5 урок Полиглот Быстрее, выше, сильнее: сравнение на английском
Чтобы спросить по-английски знакомую всем с детства пушкинскую
стихотворную фразу: кто на свете всех милее? нам
понадобятся прилагательные и их степени сравнения.
Мы постепенно приближаемся к тому моменту, когда спокойно станем
общаться по-английски. Но нельзя забывать о главном. Процесс
освоения базового уровня подразумевает две вещи.
Во-первых, мы стараемся довести до автоматизма ряд очень важных и
полезных структур. Они представляют собой стержень английского
языка.
Вы помните, что сначала была базовая таблица глагола (см.
первый урок). Затем – таблица глагола to be (см.
третий урок). Параллельно с этими таблицами нами были освоены английские
местоимения (см.
второй урок).
Перечисленные структуры – самые важные, они дают возможность
комбинировать. Из небольшого количества слов уже можно создавать
большое количество комбинаций. Таблицы глаголов дают нам
возможность варьировать высказывания, исходя из категории времени
(прошедшее, настоящее, будущее) и формы высказывания (утверждения,
отрицания или вопроса).
Также мы изучили несколько очень полезных групп – английские
вопросительные слова, английские предлоги (см.
второй урок) и, наконец, мы начали говорить о себе. В общем-то, это и есть
наша основная цель.
Я надеюсь, что Вы сумели найти секунды и минуты, чтобы поработать
с базовой таблицей глагола и таблицей глагола to be.
Напомню, что самый важный момент при изучении всех
вышеперечисленных структур – повторение. Задача максимум – довести
работу с ними до автоматизма. И тут на первом месте стоит
регулярность. Не нужно тратить много времени для отработки своих
навыков, но нужно, по возможности, делать это ежедневно. Вам
всегда поможет
генератор фраз.
Второй важный момент – это настройка на определенный образ
связанный с языком.
На предыдущих занятиях мы с Вами пробовали сгенерировать
собственный образ. Лучше всего, чтобы этот образ наполнили
ассоциации, которые возникают, при мысли об английском языке.
Богатые ассоциации превращают язык в многомерное пространство. Вы
как бы переносите схемы со страниц тетради в окружающую среду. И
язык становится новым измерением, куда можно войти, как по
мановению волшебной палочки.
Но для этого необходим своеобразный кодовый знак или пароль.
Именно он для Вас – сигнал для входа в пространство языка.
Что же сегодня ассоциируется у Вас с английским языком? Какой
образ приходит на ум первым?
Прилагательные в английском языке
Следующая модель, которая нам понадобится это схема
прилагательных.
Прилагательное – это слово, описывающее качество и отвечающее на
вопрос: какой?
Плохой, хороший, большой, маленький. Основных прилагательных не
много, порядка 30-40 слов. Так же как и базовые глаголы, ключевые
прилагательные охватывают около 90% устной речи, практически в
любом языке.
Прежде всего, в прилагательных нас интересует то, как они
изменяются по степеням сравнения.
- короткий – короче
- высокий – выше
В английском языке есть два возможных варианта.
Окончание
Из предыдущих уроков мы знаем, что большинство английских слов
короткие и состоят всего из одного слога. К коротким словам для
получения сравнения добавляется окончание
-er.
Рассмотрим два слова:
Если, к примеру, жена моложе мужа, то они могут
сказать друг о друге:
- my husband is older than me – мой муж старше меня
- my wife is younger than me – моя жена младше меня
Обратите внимание, что в качестве связки в сравнении используется
предлог
than.
Третья степень сравнения в коротких словах образуется добавлением
к слову окончания
est:
Поскольку, чаще всего, самым максимальным качеством обладает
только один человек, в этом случае используется определенный
артикль
the, который, как мы помним, происходит от слова
this
– этот:
- he is the oldest man in this room – он самый старый человек в этой комнате
- he is older than you – он старше, чем ты
В следующей таблице собраны самые распространенные прилагательные,
в трех степенях сравнения:
I
II
III
Вспомогательное слово
С длинными прилагательными поступают иначе. Для получения
сравнения перед ними ставится одно из двух вспомогательных слов:
Если, к примеру, взять слово:
- beautiful – красивый
то сравнительные степени будут такими:
I
- beautiful – красивый
II
- more beautiful (than) – более красивая (чем)
III
- (the) most beautiful – самая красивая
У длинных прилагательных, как и у коротких, чаще всего вторая
степень сравнения образуется вместе со связкой
than,
а третья степень сравнения – с артиклем
the:
- you are more beautiful than Susan – вы прекрасней, чем Сьюзен
- she is the most beautiful girl in the world – она самая красивая девушка в мире
- most likely we will not dance tonight – скорее всего мы не будем танцевать сегодня вечером
Здесь встречается новое слово:
- likely – вероятно
К некоторым прилагательным можно применять оба варианта сравнения:
и окончание, и вспомогательное слово. Например,
прилагательное:
- stupid – глупый
С окончаниями выглядит так:
А с двумя вспомогательными словами, так:
Так как слово
stupid состоит из двух слогов, то формально оно считается
длинным и последний вариант является предпочтительным.
Однако, из этого правила есть исключения. Например, двусложное
прилагательное:
Употребляется с окончаниями:
Плохой – хороший
Во всех языках, без исключения, самыми употребительными
прилагательными являются два слова:
И во всех языках сравнительные степени этих прилагательных имеют
неправильную форму. В русском языке тоже:
- хороший – лучше
- плохой – хуже
Каждая вышеприведенная пара состоит из слов, у которых совершенно
разные корни.
Та же история и в английском:
I
II
III
Определенный артикль необходим, поскольку предмет или человек
выделяется из общей массы. Что касается предлога-связки
than,
то она опускается, если сравнение отсутствует:
- I feel better – я чувствую себя лучше
Когда осваиваются основные структуры, полезно добавлять в речь
не просто новые слова, а целые обороты, выражения или афоризмы.
- better late than never – лучше поздно, чем никогда
И несколько новых слов, схожих по значению со словом
bad:
Эти слова очень часто употребляются в разговорной речи, но редко
попадают в учебники. Несколько общеупотребительных фраз с ними:
- ugly behavior – отвратительное поведение
- this is absolutely ugly – кошмар!
- horror movie – фильм ужасов
И помните, очень важно довести до автоматизма основные структуры и
запомнить самые употребляемые слова. После этого возникнет
ощущение свободы, позволяющее расширять возможности и добавлять
новые слова и синонимы.
С какой скоростью говорить
Когда мы перейдем к более связной и развернутой речи, нам надо
будет подключить несколько физиологических моментов. К примеру,
ритм.
Говорить надо не быстро и не медленно, а комфортно.
Когда работает синхронный переводчик, он никогда не пытается
угнаться за быстрым оратором. И он не будет сбавлять скорость
речи, если выступающий говорит медленно. Профессиональный
переводчик выбирает тот ритм, который ему комфортен. И у
слушателей возникает ощущение плавной, связной, ритмичной и
свободной речи.
Всё дело в пропорции. Кого-то он будет переводить, что называется,
слово в слово, кого-то будет ужимать, переводя лишь три слова из
десяти, а кого-то расширять, превращая пять сказанных слов в
десять переведенных. Это и есть ритм.
Как изучать сразу несколько языков
Теперь об изучении сразу двух или трех языков. Когда Вы изучаете
параллельно сразу несколько иностранных языков нужно учитывать два
важных момента.
Во-первых, необходимо выравнивать мотивации к изучению каждого
языка.
Если у одного языка мотивация сильная, например, возможность
поехать работать за границу, а у другого – слабая – "все знают, а
я не знаю", то изучение второго языка отойдет на второй план и
остановится.
Второй важный момент – не допустить смешивания языков при равной
мотивации.
Тут снова помогает привязка к образу. Язык можно представить в
виде связки ключей. Каждый ключ – ассоциация. Если сейчас Вам не
нужен, к примеру, итальянский, Вы просто "кладете" одну из связок
ключей на воображаемую полку. И на время забываете язык. Как
только он Вам понадобился Вы "берете" нужную связку и начинаете
"перебирать ключи".
К примеру, первый ключ – это запах горелой пиццы, второй – голос
Челентано, третий – аромат капучино, четвертый – развалины Колизея
и так далее. И через ассоциации Вы вспоминаете структуры языка, их
расположение в вашем воображении и мгновенно переходите в другое
измерение, где все говорят по-итальянски.
Но вернемся к изучению английского языка. Надеюсь, Вы уже добавили
несколько ассоциаций в "связку ключей" английского языка. Если –
нет, то самое время.
Время и даты в английском
Любое событие, о котором Вы говорите обладает временными
параметрами. Это событие либо произошло некоторое время назад,
либо происходит сейчас, либо произойдет через определенный отрезок
времени в будущем.
Для свободного общения на английском языке, Вы должны запомнить
основные промежутки времени и постараться не путать предлоги, с
которыми они используются.
Самыми употребительными являются следующие слова связанные со
временем:
in – через
Если мы говорим о периоде времени, по прошествии которого что-то
произойдет, мы употребляем предлог:
- in – через
Например:
- in two days – через два дня
- in three weeks – через три недели
- in four month – через четыре месяца
- in five years – через пять лет
ago – тому назад
А чтобы сказать, что событие произошло некоторое время назад, то
мы употребляем слово:
- ago – тому назад
И примеры:
- two days ago – два дня назад
- three weeks ago – три недели назад
- four month ago – четыре месяца назад
- five years ago – пять лет назад
Потренируемся:
at 5 – в пять
Когда мы говорим о времени, имея в виду конкретный час, то мы
употребляем предлог:
- at – в
- at five – в пять (часов)
on Monday – в понедельник
Когда мы говорим о дне недели, то употребляем предлог:
- on – в
- on Monday – в понедельник
in May – в мае
Когда мы говорим о месяце, то употребляем предлог:
- in – в
- in May – в мае
in winter – зимой
Когда мы говорим о времени года, то употребляем предлог:
- in – в
- in winter – зимой
before – до
Если нам необходимо сказать о событии, которое предшествует
определенному моменту, мы употребляем предлог:
- before – до, перед
after – после
А когда мы говорим о событии, которое произойдет после указанного
момента, мы используем предлог:
- after – после
Например:
- the spring comes after winter – после зимы наступит весна
- the summer comes before autumn – лето приходит до осени
Дни недели в английском языке
Если в русском языке название дней недели связано с расположением
дня в недельном списке, то в английском языке дни недели названы в
честь языческих богов германо-скандинавской и древнеримской
мифологий. Ниже приводится
таблица английских дней недели, поясняющая происхождение этих слов:
Названия месяцев в английском языке
Что касается месяцев года, то и в русском и в английском языках их
происхождение одинаково. И там и там оно имеет латинские корни. В
следующей
таблице английских месяцев
указаны названия месяцев с пояснением происхождения каждого слова.
this week – на этой неделе
Следующие три слова употребляются со всеми отрезками времени без
предлогов:
Примеры:
- this week – на этой неделе
- this month – в этом месяце
- next month – в следующем месяце
- last week – на прошлой неделе
- last year – в прошлом году
- next year – в следующем году
this time – в этот раз
Так же, без предлогов, эти три слова употребляются со словом
time, которое в этом случае переводится как:
- time – раз
Примеры:
Временны́е параметры – дополнительный ресурс, который расширяет
возможности при разговоре. Наша цель – уметь рассказать историю.
Так вот, когда мы перейдем на этап изложения историй, мы неизменно
будем затрагивать временны́е аспекты. Либо в прошлом, либо в
настоящем, либо в будущем.
И небольшая разминка:
А теперь обобщим полученные сегодня знания. Для закрепления
материала переведите несколько фраз:
Перед тем как Вы начнете заниматься с
практикой 5 урока Полиглот, освежим в памяти прилагательные из третьего урока. Напомню, это
самые употребительные прилагательные в англоязычном сегменте
интернета. И посмотрим как они изменяются по степеням сравнения:
I
II
III
И дополнительные девять слов, которые чаще других встречаются в
современной английской речи:
И как обычно "на закуску" раздел –
погружение в среду языка.